从松散型漫谈小组到组织型漫谈小组 --高中英语课外协作学习策略探讨

摘要：

@@ 基础教育课程改革的目标之一是改善学生的学习方式,高中英语新课程鼓励学生在参与、探究、协作中学习.

机标关键词：松散型、小组、组织型、英语课、协作学习、英语新课程、协作中学习、改革的目标、学习方式、学生、教育课程、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123