用情感营造师生互动的语文课堂课氛围

摘要：

@@ 所谓情感,它是人对主客观关系的主观体验,是心理活动的色彩和背景.在教育教学中,教师的情感直接影响到学生.基于语文学科教学的特点,语文教师拥有积极健康、乐观向上的情感.尤其是新课程改革之时,语文教师只有运用积极健康的情感营造师生互动的课堂氛围,才会出现师生互动的和谐,配合的默契,思想的共鸣;才能培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成学生正确的价值观和积极的人生态度,从真正意义上体现语文新课程的基本特点:工具性与人文性统一,从而实现语文教学的目标.那么,语文教师怎样用情感才能营造这种师生互动的氛围呢?

机标关键词：情感营造、师生互动、语文教师、积极健康、工具性与人文性、语文学科教学、培养学生、主客观关系、语文新课程、新课程改革、教师的情感、主观体验、语文教学、心理活动、审美情趣、人生态度、情感才能、乐观向上、课堂氛围、教育教学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59