期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2006.02.001

我们应当树立什么样的基础教育观

引用
@@ 新中国成立以来,早在20世纪50年代初我国就有了"基础教育"的提法,但长期以来,人们对"基础教育"本质内涵的认识还比较肤浅,且在外延指称上并不一致.如1978年1月18日教育部颁布的<全日制十年制中小学教学计划草案>写道:"中小学教育是基础教育",其任务是"为国家培养合格的劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生.".

基础教育、中小学教育、学校培养、教学计划、合格、本质内涵、新中国、全日制、教育部、外延、劳动、国家、草案、颁布

G64;F84

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-8305

43-1391/G4

2006,(2)

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