期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2005.24.053

注重基础知识培养学生能力

引用
@@ 现在我国新一轮的基础教育课程改革试图改变以往课程内容难、繁、偏、旧的倾向和单一的课程结构,构建起能充分体现综合性、均衡性和选择性的新的基础教育课程体系.

基础知识、基础教育课程改革、教育课程体系、课程内容、课程结构、选择性、均衡性、倾向、构建

G42(教学理论)

2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-8305

43-1391/G4

2005,(24)

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