当今中国的文化境遇与学校德育的应对

摘要：

@@ 中国文化变迁从近代以来跌宕起伏,曲折艰辛,新旧文化的冲突,中西文化的碰撞,使社会文化中充满了矛盾:全球化与民族性、一元化与多元化、倡导德治与强调法制……学校德育承担传递社会价值观念的重任,而价值观念是文化系统中深层的相对稳定的起主导作用的成分,当今人们在价值观念上的变化之巨大是显而易见的.文化的质变过程势必要求学校德育与之相适应.学校德育应该采取何种对策才能在这个文化转型期促进当代中国社会主义新型文化的重建,本文尝试在"实然"的基础上分析当今中国文化的境遇,提出对学校德育的应对的思考.在承认德育超越性的本质的同时,着重分析德育的现实性,为"应然"寻求"实然"的生存和发展之土壤.

机标关键词：当代中国、文化境遇、学校德育、价值观念、文化转型期、文化的冲突、中西文化、文化系统、文化变迁、社会主义、社会文化、中深层、一元化、全球化、民族性、多元化、超越性、重建、土壤、曲折

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57