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10.3969/j.issn.1671-8305.2005.22.058

数学课要注重提升学生的科学人文精神

引用
@@ 注重数学课对学生科学人文精神的提升,是促进人的素质全面发展的需要,是关注学生心灵,塑造健全人格的一代新人的需要;是素质教育的灵魂,是新世纪教育的重要内容,是构建和谐社会的重要精神来源.可以说,数学课是一种精神漫游.数学教学中的科学人文精神主要体现在以下几个方面.

数学课、精神的提升、关注学生、科学人文、人文精神、素质教育的灵魂、构建和谐社会、数学教学、人的素质、精神漫游、健全人格、塑造

G63(中等教育)

2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-8305

43-1391/G4

2005,(22)

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