发挥教师主导作用增强大学女生体育教学的效果

摘要：

@@ 近两年来,虽然大学体育场地、器材等硬件体育设施都得到不同程度的完善和提高,但是不少女生对体育课的消极态度及对体育课的逃避心态较以往女生并无实质性的改变,并呈上升趋势,应该说这个问题也是体育教学模式改革亟待解决的一个重要问题.造成这种现象的原因是多方面的,其中教师作用定位不准值得高度重视和理性思考.

机标关键词：教师主导、增强、大学女生、体育课、作用定位、消极态度、体育设施、体育教学、体育场地、模式改革、理性思考、硬件、心态、器材、程度

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88