期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2004.08.064

多媒体组合教学设计浅谈

引用
@@ 随着现代教育技术的发展,广大教师运用多媒体进行教学的积极性也日益提高,驾驭多媒体教学的能力也不断增强.但是,从软件设计、媒体组合、教学方式、教育观念等方面评析,还存在不少问题,其中最突出的是教育观念和教学过程结构设计问题.那么,怎样进行多媒体组合教学设计呢?

多媒体组合、教学设计、教育观念、多媒体教学、软件设计、结构设计、教育技术、教学过程、教学方式、增强、运用、能力、教师、极性

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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当代教育论坛

1671-8305

43-1391/G4

2004,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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