对研究性学习课程实施现状的思考

摘要：

近年来,研究性学习课程的理论研究与实践探索呈现出方兴未艾之势,但在具体实施过程中也存在一些问题.本文针对研究性学习课程实施中的突出问题进行分析,尝试提出解决问题的应对策略.

关键词：研究性学习课程、问题、策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70