10.3969/j.issn.1671-8305.2004.07.029
谈谈如何发挥好教师的主导作用
@@ 学生学习取决于教师的引导、帮助.教师怎样发挥好"引导"的作用呢?我认为主要可从导说、导情境、导思、导行四个方面来努力.
学生学习、教师
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
73
10.3969/j.issn.1671-8305.2004.07.029
学生学习、教师
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
73
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn