期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2004.03.024

新课改下对学生作业训练的思考

引用
@@ 新一课基础教育课程改革已全面推行,新课改积极推行素质教育,为学生减负.但就目前来看,减负似乎还缺乏力度.究其原因,目前教师素质虽有了不同程度的提高,但问题依然存在,具体表现为:教育思想僵化,教学方法陈旧,教学气氛沉闷,教学效率低下.在这种情况下,要提高教学成绩就须增加时间投入,加重学生负担.因此要真正给学生减负,一方面继续提高广大教师素质,另一方面就得对学生作业训练进行大胆改革.

新课改、学生减负、教学气氛、教师素质、基础教育课程改革、作业训练、学生负担、效率低下、素质教育、思想僵化、教学方法、教学成绩、体表

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-8305

43-1391/G4

2004,(3)

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