对中小学教师实施"末位淘汰制"的质疑

摘要：

本文针对目前一些学校实施的教师"末位淘汰制",从实施的目的开始分析,进而对实施的前提和引起的后果进行质疑,得出目前中小学不宜实施"末位淘汰制"的结论,同时对评价教师提出了自己的建议.

关键词：末位淘汰制、教师、公平公正

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66