课堂教学中教师的语言美及其心理效应

摘要：

@@ 教师的语言是完成教学任务的主要手段,课堂教学过程中充斥着语言,语言是教学得以存在的基础,无语言就无教学.艺术的运用教师语言能营造一种和谐的教学气氛.本文试从审美角度和心理方面探讨教师的语言美在课堂教学中的作用.

机标关键词：课堂教学过程、教师、语言美、教学任务、教学气氛、语言能、无语言、运用、艺术、心理、审美、基础

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77