10.3969/j.issn.1671-8305.2003.07.005
教育公平的主要需求与教育政策的选择重点
本文首先解释教育公平与教育政策的概念;其次,对教育不公平现象进行分类并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行分析;最后,提出减少和消除教育不公平现象的有效途径,即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点,以便实现既定条件下最大质与量的教育公平.
教育公平、教育政策
G52(中国教育事业)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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