期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2003.03.053

谈英语课堂的艺术性

引用
@@ 教学既是一门科学,也是一门艺术.一切艺术都富有美感,课堂教学艺术也不例外,因此,应将教学活动作为给人带来美感的艺术活动来对待.教学中,教师要使学生产生强烈的美感体验,就特别要引导学生"入其境"、"会其意".以教学内容为基础,以多维形象为手段,设法让学生置于美的意境之中,在潜移默化的美的熏陶下,达到震撼心灵、移情启智、全面育人的目的.探讨英语课堂的艺术教学,对于改革传统的教学模式,提高教师的自身素质具有重大意义.那么,如何增强英语课堂教学的艺术性,让教学充分具备各种美的因素呢?

英语课堂、课堂教学艺术、引导学生、美感体验、教学的艺术性、自身素质、艺术教学、艺术活动、一门科学、全面育人、美的因素、美的熏陶、教学内容、教学模式、教学活动、教师、增强、形象、生产、基础

H3(常用外国语)

2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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