期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2002.02.015

素质教育和素质教育政策的演进

引用
@@ 教育政策是调整和平衡社会各阶层在教育方面利益的产物,是发展教育事业的指导方针,是管理教育的最重要的行动准则.笔者将在分析素质教育和素质教育政策产生的时代背景的基础上,梳理它们演进的轨迹,并阐述这种演进给我们带来的启示.

素质教育政策、指导方针、行动准则、教育事业、管理教育、梳理、时代、进给、阶层、基础、轨迹

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

当代教育论坛

1671-8305

43-1391/G4

2002,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn