关于我国高等教育大众化的理性思考

摘要：

@@ ”高等教育大众化”有一个世界公认的数量指标,它主要来自于美国教育社会学家马丁·特罗的理论.马丁·特罗把高等教育的发展过程划分为三个阶段:毛入学率(指在校学生占18-22岁适龄青年的比例)在15%以下为精英高等教育阶段;15%至50%为大众高等教育阶段;50%以上则进入普及高等教育阶段.

机标关键词：教育大众化、高等教育、教育阶段、在校学生、数量指标、适龄青年、社会学家、毛入学率、马丁、过程划分、普及、美国、理论、精英

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27