摩尔电导率测定实验的综合设计及教学模式探索

摘要：

为充分发挥电化学实验教学在新工科综合型、应用型人才培养中的作用,对电化学实验教学中摩尔电导率的测定实验进行拓展和综合设计.从增加变量因素、独立设计关联实验、创新性的与新能源热点领域相结合等方面,多维度、多层次设计实验内容,并优化教学过程,提出线上预习、实验翻转课堂、"鱼骨图"引导教学、实验讨论及科研式实验总结、可量化评价模型等教学改革举措,建立教学闭环,有效增加了课堂的互动性,提高了学生学习的主动性、团队意识和创新探索精神,为电化学领域技术型及综合应用型人才的培养提供了重要支撑.

关键词：摩尔电导率、无限稀释、综合设计、教学模式、电化学实验

所属期刊栏目：44

分类号：TQ153.2

资助基金：国家自然科学基金;广东省高等教育教学改革项目;东莞理工学院校级质量工程课程建设校企共建课程类立项项目;广东省化学化工教学团队建设项目;东莞市社会科技发展重点项目

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66