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10.3969/j.issn.1009-5322.2012.01.005

媒介接触与社会公正——以在校大学生为对象的实证研究

引用
本研究立足于大众传播理论和社会公正的基本理论内涵及现实表现形态,通过问卷调查的实证研究方法,以在校大学生为研究对象,旨在考察受众的媒介接触行为与社会公正认知、态度及社会权利表达行为之间的内在关系.本研究发现:目前大学生群体的媒介接触行为呈现出以新兴媒体、社会化媒体的使用为主的显著特征.大学生群体认为,目前中国社会表现最不公正的领域依次是“言论表达”、“民主选举”、“财富分配”和“职业选择”,而法律和社会体制的不完善则是导致社会不公正的主要原因;相较于报纸、电视等传统媒体,新兴媒体(网络、手机)和社会化媒体(微博)对大学生的社会公正认知程度、态度偏向和社会权利表达行为的影响更加直接;大学生的社会公正情感态度偏向对社会权利表达行为有显著影响,社会公正态度对社会未来发展信心的影响不显著.

媒介接触、社会公正、认知和态度、社会权利表达行为、在校大学生、实证研究

G206(信息与传播理论)

上海交通大学PRP计划项目资助T200PRP18004

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

17-25

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1009-5322

65-1201/G2

2012,(1)

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