略论培养分析的矛盾性与理论修正

摘要：

本文论述了传播学领域的重要理论培养分析的内涵以及自身存在的一些缺陷,同时也指出培养分析所面临的理论挑战.针对这一问题,本文提出了将受众投入论作为对现有的培养分析理论的补充.本文认为只有对培养分析理论做出相应的修正才可以增强该理论的解释力.

关键词：培养分析、能动受众论、受众投入论

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2011-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61