关怀的融入:女性主义视角下高校师德建构

摘要：

从高校师德现状及问题人手,结合女性主义关怀伦理思想,提出融入关怀的高校师德体系建构.建立结合关怀精神的教师职业规范,促进高校教师“自我德性”与“关怀德性”的养成.关怀精神的教育理念普及,能够促使德性作用从高校延伸至社会,对缓解社会矛盾,以及我国和谐社会发展目标的实现具有一定意义.

关键词：关怀、女性主义、师德

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：东北师范大学青年基金项目09QN004

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：187-191