高质量教育体系的系统工程性之辨

摘要：

高质量教育体系的构建,关键在于以系统观念为指引,对教育改革发展进程中面对的错综环境和复杂问题进行全面、辩证和长远地谋划和解决.在系统实践层面,高质量教育体系就是组织管理新时代"教育系统"的科学方法,其系统工程性体现在它是高水平的人才培养体系,是"全员、全程、全方位"的协同育人体系,是坚持以人民为中心的教育服务体系,是拥有高素质教师队伍的人才管理体系,是助推国家现代化发展的创新服务体系.借助系统工程思维工具,阐述高质量教育体系自身及内部诸要素之间方向性、引领性、协同性、创新性和公平性特质,对于充分发挥高质量教育体系各要素的协同联结作用,完善高质量教育体系的运行机制具有重要的认识论意义.

关键词：高质量教育体系、系统工程、系统观念、目标体系

所属期刊栏目：24

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目;辽宁省法学会课题资助项目

在线出版日期：2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：126-131