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大学学科文化功能研究:起源、回顾与思考

引用
大学学科文化功能研究起源于人们对学术活动的文化特征的关注.近年来相关研究日益增多,而且学者们提出了学科文化“单一功能说”、“三功能说”、“四功能说”与“五功能说”等观点.但是,大学学科文化功能提出的主要依据尚需明确,大学学科文化的部分功能仍需重新认定,大学学科文化各功能间的关系亦需理顺,从而为大学学科文化及其功能的深入研究奠定基础.在对国内外研究进行综合分析的基础上,提出了包括分界功能、凝聚功能、规约功能、知识生产功能与育人功能在内的大学学科文化“新五功能说”,而育人功能是学科文化的核心功能.

大学学科、学科文化、学科文化功能

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G640(高等教育)

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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东北大学学报(社会科学版)

1008-3758

21-1413/G4

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2012,14(1)

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