10.3969/j.issn.1008-3758.2003.05.011
实施于网络教学过程的CSCL策略
网络教育是目前我国高等教育领域的一种重要的教育形式,基于网络的协作学习是当前网络教育中的研究热点.针对当前网络教育中协作学习的问题,在分析现代网络教学过程特征和阐述计算机支持的协作学习(CSCL)的理论基础上,给出了基于网络教学过程的协作型教学系统的体系结构,并探讨了CSCL教学应用中在课程导入、教学资源的设计、问题情景的有效创建、教师角色的定位、协作学习机制的选择、协作学习方法和评价方法的选择六个方面的应用策略.
网络教育、网络教学过程、CSCL、协作学习、远程教育
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G434(电化教育)
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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