污染控制微生物学教、学、研新型互动平台的构建

摘要：

通过构建新型污染控制微生物实验、教学平台,增设综合性、设计性、创新性实验,调动了学生的实验兴趣,促进了学生学习的积极性,同时促进了教师教学水平的提高.在教师的指导下,学生自主设计实验教学仪器,即解决了我校实验设备不足的问题,同时又能将学生所学各门课程的知识有机结合,强化了学生综合分析能力、数据处理能力和实践操作技能.

关键词：污染控制微生物学、互动平台、改革

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

资助基金：吉林省教育科学十二五规划课题GH11200;东北电力大学教学教改课题201110;东北电力大学实验教学教改课题2009

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167