水平报表模型法及其在《基础会计学》理论教学中的应用

摘要：

能否牢固地掌握借贷记账方法,是会计专业学生深入学习会计专业知识的关键。由于《基础会计学》是入门基础课,为低年级学生开设,依据科学的认知结构迁移理论,设计了水平报表模型这种更加通俗形象的会计教学方法。它能够帮助学生快速掌握借贷记账法的精髓,强化会计理论学习效果。介绍水平报表模型的原理及其具体应用。

关键词：认知结构迁移理论、教学设计、水平报表模型法

所属期刊栏目：32

分类号：F231.2(会计)

资助基金：东北电力大学教改项目201114

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74