美国犹他州立大学商法课程案例教学模式的应用与启示

摘要：

通过以美国犹他州立大学商学院商法课程为代表的法学类课程案例教学模式的应用情况予以分析、总结,为我国各高校案例教学模式的实践提供借鉴与启示。

关键词：商法、案例教学模式、应用、启示

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68