《国际结算》课程教学改革初探

摘要：

《国际结算》课程具有操作性强的特点,鉴于传统《国际结算》教学中出现的重理论、轻实践,教学手段和教学方法比较落后等不足,必须对原有的教学模式进行改革。通过案例教学、启发式教学等方法构建理论和实践相结合的教学模式。

关键词：国际结算、教学改革、案例教学

所属期刊栏目：32

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46