当代学生情商的分析及培养

摘要：

解释了情商的内涵、重要性及情商培养的可行性,分析了高职学生的情商状况,并提出了情商培养的具体措施.

关键词：情商、分析、培养

所属期刊栏目：27

分类号：B842.6(心理学)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,53