高职学院教师素质提升档案的构建与管理

摘要：

教育部、财政部于2011年开始实施职业院校教师素质提高计划(教职成[2011] 14号),正式将高职院校师资素质提高建设纳入国家培训项目.根据教师素质提高计划实施的情况来看,国家主要注重在国内、国外培训和企业方面的培训,但对教师素质提升过程产生的材料,以及全程跟踪监督等方面,没有发现相关的报道.为此,本文提出了以构建教师素质提升档案,强化教师素质提升档案管理,监控教师素质提升过程等措施,来实现高职教师素质提高的最终目标.
一、高职学院教师素质提升档案的构建
高校教师素质提升档案是指高校教师个人在教育、教学和科研工作中为提高个人素质而形成的具有保存价值的各种材料的历史记录.

机标关键词：高职学、院教师、素质提升、档案管理、教师素质提高、高校教师、培训项目、职业院校、历史记录、科研工作、教育部、教师个人、过程产生、国家、构建、跟踪监督、各种材料、个人素质、高职院校、保存价值

分类号：G71;G64

在线出版日期：2013-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37