新工科背景下的大数据教学体系建设探析

摘要：

大数据产业迅猛发展,对大数据人才培养提出了巨大挑战.如何有效地融合跨学科、交叉领域的知识,构建大数据教学体系,是当前高校大数据专业建设面临的问题.从新工科角度出发,对大数据教学体系建设中的人才培养要求、课程体系、教材体系和实践教学体系进行了探讨,并对当前一些政产教融合的探索进行了介绍,最后对促进大数据专业建设的关键点进行了讨论.

关键词：大数据、新工科、专业建设

所属期刊栏目：4

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2019-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-18