教育悖论与教育发展

摘要：

@@ 一、中国高等教育:东边日出西边雨针对中小学生过重的课业负担及其所产生的负面影响,国家作出了全面推进素质教育的决定,但各个学校”轰轰烈烈搞素质,扎扎实实抓应试”,实际的效果不是减轻了学生负担,反而加重了学生负担.所有这些,都向人们传递着这样一个信息:教育供给依然短缺.

机标关键词：全面推进素质教育、悖论、学生负担、中小学生、课业负担、教育供给、高等教育、负面影响、中国、应试、学校、信息、国家、短缺

分类号：F8(财政、金融)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36