10.3969/j.issn.1672-2434.2023.03.015
数字化时代高校劳动教育高质量发展路径研究
数字化时代劳动教育高质量发展面临潜在的挑战:窄化传统劳动教育、异化学生的劳动价值观、削弱学生的劳动能力.在此背景下,从树立马克思主义劳动价值观、提升数字化劳动能力、聚焦数字化治理三个层面分析劳动教育高质量发展的逻辑遵循,为数字化时代的劳动教育赋魂、强基、固本.在实践层面,数字化时代劳动教育实现高质量发展需要厚植数字化时代劳动教育的思想底蕴、促成劳动教育实施数字化转型、增加劳动教育的具身体验.
数字化时代、高校、劳动教育、高质量发展
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G711(职业技术教育)
年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目;江苏省高等教育教改研究课题;常州大学高等职业教育研究院课题;常州信息职业技术学院教育教学改革课题
2023-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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