高职院校工科专业劳动教育实践路径研究

摘要：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.高职院校劳动教育应与专业教育相融通,以实训实习为主要载体,注重在产教融合、岗课融通、社会实践中培养高素质技能人才.当前,一些高职院校工科专业还存在劳动教育主体意识有待提高、劳动教育实践载体有待拓展、劳动教育师资队伍有待加强、劳动教育评价体系有待优化等问题.鉴于此,应进一步将劳动教育融入工科专业人才培养方案,构建产教融合双元育人课程资源平台,建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍,健全工科专业劳动教育考核指标体系,鼓励工科专业大学生进行创造性劳动.

关键词：高职院校、工科专业、劳动教育、实践路径

所属期刊栏目：22

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目;无锡商业职业技术学院重点课题;江苏省青蓝工程

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62