基于OBE理念的高职创新创业课程思政教学体系构建研究

摘要：

以成果为导向的OBE理念为系统化设计高职创新创业课程思政教学体系提供了新思路.遵循OBE理念,首先根据国家、社会对高职学生思想素质的要求,结合课程自身特点设定了最终学习产出目标,据之挖掘、凝练思政元素,按照内容关联性重构了课程内容体系,实现了思创融合.针对高职学生的知识与能力基础、学习特点,提出了以"学习链"为中心、线上线下深度协同的"四步式"混合学习模式.在此基础上,对照最初设定的产出目标,提出了创新创业课程思政教学评价方式,实现闭环改进.

关键词：课程思政、OBE、创新创业、反向设计、闭环改进

所属期刊栏目：22

分类号：G717.38(职业技术教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题;江苏高校青蓝工程资助;常州信息职业技术学院科研平台常州市中小企业创新创业与服务管理研究

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53