期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2434.2023.03.009

专创协同视域下高职院校新商科人才培养的思考

引用
高职院校在专创协同视域下培养新商科人才,既是数字经济发展的必然要求,也是商业模式创新的迫切要求,更是经济管理发展的实践要求.当前,部分高职院校开展这项工作还面临专创协同机制有待完善、专创协同水平不高、新商科师资力量较薄弱、新商科实践教学需强化的问题.对此,广大高职院校必须更新育人理念,完善专创协同机制;优化人才培养,提升专创协同水平;不断加强新商科师资队伍建设;深入推进新商科实践教学.

专创协同、高职院校、新商科、创新创业教育

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G712(职业技术教育)

中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究院一般规划课题ZJS2022YB406

2023-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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常州信息职业技术学院学报

1672-2434

32-1688/Z

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2023,22(3)

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