职业教育高考制度:研究综述与发展趋向

摘要：

在我国职业教育发展进程中,职教高考逐渐成为学术热点.通过对职教高考内涵界定、功能定位、比较借鉴、模式构建、构建路径等五个关键主题的梳理与反思,发现当前的研究成果与我国政策密切相关,并呈现研究主题动态化、研究方法多元化等特征.提出今后的职教高考研究,应进一步聚焦主题,创新微观对策的研究;进一步拓宽视角,加强相关理论的探索;进一步总结经验,加强实证研究.

关键词：职业教育、考试制度、研究综述、发展趋向

所属期刊栏目：22

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目22YJA880094

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4