高职院校业审融合实施思路研究——以常州信息职业技术学院为例

摘要：

业务与审计的双向融合为高职院校内部审计工作提供了新思路.通过剖析高职院校内部审计工作中存在的突出问题,指出业审融合的重要意义,并构建高职院校业审融合实施模型,从人员融合、流程融合、成果融合三个方面,提出了常州信息职业技术学院业审融合实施的详细思路.

关键词：高职院校、业审融合、融合模型、实施思路

所属期刊栏目：21

分类号：F239.6(会计)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目;常州大学高等职业教育研究院项目

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96