基于技能大师工作室的高职人才培养研究——以常州信息职业技术学院动漫专业为例

摘要：

近年来我国高职院校在艺术类专业技能大师工作室技术交流与开发、课题研究、人才培养等方面取得了一定成果.结合常州信息职业技术学院动漫专业技能大师工作室建设情况,从行业技能人才培养、产教融合、文化传承等方面分析基于技能大师工作室培养动漫专业人才的必要性,并提出探索"技能大师工作室+企业"的育人机制、建设技艺复合型教师团队、开发动漫文创作品等具体培养路径.

关键词：技能大师工作室、人才培养、动漫专业

所属期刊栏目：21

分类号：J0-4

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目;江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师培养项目;常州信息职业技术学院教育教学改革课题

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77