学分制框架下高职柔性课程体系的探究与实践——以物联网应用技术专业课程体系改革为例

摘要：

课程建设是"双高计划"高职院校建设的核心内容.技术更新迭代的新工业时代背景下,迫切需要构建培养一专多能复合型技术技能人才的课程体系,学分制框架下的高职柔性课程体系为其提供了思路.以物联网应用技术专业课程改革为例,采用模块化的课程开发方法,搭建"主体课程模块+证书模块+拓展模块"的柔性课程体系,通过课证相融、学分互换,提供学生专业方向选学、证书选考和兴趣发展选修的发展多通道.

关键词：学分制、课程改革、柔性课程体系

所属期刊栏目：21

分类号：G712.3(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;无锡市职业教育创新发展专项研究委托课题

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32