期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2434.2022.01.003

企业参与现代学徒制的动因及其路径优化研究

引用
校企合作不仅是构建现代学徒制的前提,更是职业教育发展、改革的核心和关键所在.以企业为研究视角,以企业参与现代学徒制的动力因素为索引,通过动力因素的归类,挖掘西方企业参与现代学徒制的积极因素,在此基础上提出推进我国企业深入参与现代学徒制的路径及策略.

现代学徒制、企业参与、动因、路径

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G712(职业技术教育)

山西省教育科学十三五规划课题GH-19290

2022-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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常州信息职业技术学院学报

1672-2434

32-1688/Z

21

2022,21(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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