期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2434.2020.06.023

高职院校体育教师德育能力现状及培育策略研究

引用
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对江苏省高职院校体育教师德育能力现状进行了考察,剖析其欠缺的原因:思想认识存在误区、缺乏专业的德育培训、教师和学校重视程度不够、缺乏科学系统的体育教师德育能力评价体系,并寻求了相应的改善策略:转变德育观念是提升体育教师德育能力的必要前提;培育自我德育发展能力是提高体育教师德育能力的稳固根基;善于总结、发现德育方法和技巧是提高体育教师德育能力的重要途径;构建科学合理的德育能力评价指标体系是提高体育教师德育能力的根本源头.

高职院校、体育教师、德育能力

19

G715.1(职业技术教育)

2020年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目"高职院校体育教师德育能力评价指标体系构建研究"2020SJA1270

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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80-82

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常州信息职业技术学院学报

1672-2434

32-1688/Z

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2020,19(6)

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