基于高职“双师型”教师胜任力模型的教师队伍优化管理

摘要：

构建“双师型”教师队伍是高职院校师资队伍建设的重要举措,分析了“双师型”教师胜任力的内涵和意义,通过建立“双师型”教师胜任力模型,从设定认定目标、考核胜任能力、完善激励机制、运用考核结果等四个方面,将教师个人目标和组织目标相结合,最终实现“双师型”教师队伍的优化管理.

关键词：高职“双师型”教师、胜任力模型、优化管理

所属期刊栏目：19

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：2019年度常州大学高等职业教育研究院课题“常州高职教育园区‘双师型’教师队伍建设实证研究”CDGZ2019023

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84