"1+X"证书制度下云计算专业人才培养方案探究

摘要：

"1+X"证书制度下,云计算专业人才培养方案的制订面临诸多新的挑战.从遇到的新问题出发,探讨相应的解决对策,提出深化高职院校教育教学改革、扩大校企合作的深度和广度、通过职业技能等级证书真实反映就业市场的需求等一系列措施,促进职业技能等级证书与云计算专业人才培养方案的融合,切实提高课证融合度,加强学生的专业技能水平,提高学生的培养质量,提升学生的综合素质.

关键词："1+X"、人才培养方案、教育教学改革、校企合作

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本论文得到江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助;2019年常州信息职业技术学院高等职业教育教学改革课题"基于课堂学生行为数据的教学评价指标体系研究";2019年度常州大学高职教育研究院课题"面向时间序列课堂行为数据的评价模型研究";2019年江苏省高等教育教学改革研究课题"课堂行为大数据体系建设与评价模型研究"

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73