10.3969/j.issn.1672-2434.2020.02.011
社会主义核心价值观融入高职英语教学研究
在经济全球化、文化碰撞融合、价值多元化的开放时代,高职学生的价值观形成遇到挑战.社会主义核心价值观兼顾国家、社会、个人三个层面,是新时代中国发展、社会进步和个人发展的根本指针.高职英语课堂是中西文化交融的前沿阵地.为了培养有德行、有技能的新时代劳动者,最终实现"以德立人、以技立业",高职英语课堂有责任融入社会主义核心价值观,将知识传授、技能培养与德育相结合.
社会主义核心价值观、高职英语教学、德育
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H319.1(英语)
2018年常州大学高等职业教育研究课题"'课程思政'教学改革中的难点问题研究"CDGZ2018045
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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