期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2434.2019.05.011

教学能力大赛视角下高职教师信息化教学能力的要素构成与框架

引用
教学能力大赛能够促进高职院校教师提高自身的信息化教学能力.根据教学能力大赛的要求,结合高职院校信息化教学的特点,明确高职院校教师信息化教学能力的构成要素,并从意识与责任、基础与技能、应用与实践、设计与开发、研究与创新等维度构建高职院校教师信息化教学能力的基本框架,为高职院校教师提升信息化教学技能提供方向.

信息化教学技能、教学能力框架、教学能力大赛

18

G715.1(职业技术教育)

2019年度东莞职业技术学院质量工程建设项目“智慧教育背景下高职教师信息化教学能力提升研究”JGZD201908

2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

40-43

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常州信息职业技术学院学报

1672-2434

32-1688/Z

18

2019,18(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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