基于现代学徒制的高职纺织专业“四合一”实践教学体系探析

摘要：

现代学徒制是专业实践能力培养提升的有效途径之一.以高职院校纺织专业为例,剖析实践教学的必要性及存在的不足,以现代学徒制为根本,从实践教学主体、实践教学内容、实践教学实施、实践教学成果角度出发,提出学生教师与学徒师傅融合、实践技能学习与企业生产互通、学校上课与企业上岗对接、设计作品与直接产品转换的“四合一”体系,促进高职纺织专业实践教学的改革,为现代学徒制人才培养模式的实践打下良好基础.

关键词：现代学徒制、实践教学、高职院校、人才培养

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象;江苏省第五期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象;江苏高校哲学社会科学研究基金项目“产教深度融合视阈下高职纺织专业四对接协同联动实践教学机制研究”2018SJA1814;常州大学高职教育研究2016年度课题“现代学徒制视阈下高职纺织专业四合一实践教学机制的研究”CDGZ2016015

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30