10.3969/j.issn.1672-2434.2019.05.004
立德树人视域下高职院校良好师生关系探究
针对现代高职教育中师生关系缺失的现状及面临的危机和冲突,探寻一种与时代特征相适应、与教育目标一致、师生共同学习成长的良好师生关系成为教育研究的理性追求.构建师生学习共同体、倡导师生双向互动观念、注重心灵沟通是促进师生之间教学、人际、情感关系和谐的有效举措,必将进一步深化高职院校育人为本理念和良好师生关系的建设.
立德树人、高职院校、师生关系
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G715.6(职业技术教育)
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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