新工科背景下高职青年教师发展的SWOT分析——以常州信息职业技术学院为例

摘要：

新工科计划既为高职教育改革提供了新方案,也对高职院校师资建设和青年教师发展提出了新要求.通过SWOT分析,以常州信息职业技术学院为例,对高职青年教师自身发展的内部优势、劣势、外部机会和威胁进行综合分析,并在此基础上探索面向新工科建设的高职青年教师发展策略.

关键词：SWOT分析、青年教师、新工科

所属期刊栏目：18

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：2018年度常州信息职业技术学院新工科研究与实践专项课题“面向新工科建设的教师发展与评价激励机制探索”2018XGK0010

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12