高校图书馆用户核心素养培养策略研究

摘要：

在大力推进素质教育的时代背景下,高校图书馆如何开展学生核心素养培养成为图书馆人需要思考的重要课题.高校图书馆在开展阅读推广、提升信息素养、建设学习共享空间等领域积累了丰富经验,下一步需继续依托空间、馆员、文献等图书馆服务要素,通过活动和课程嵌入学生核心素养培养的全过程.

关键词：高校图书馆、学生核心素养、信息素养

所属期刊栏目：18

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96